Milano Cortina 2026, palestra di progettazione culturale

I master, si sa, sono palestre dove allenarsi per entrare nel mondo del lavoro, uno spazio ideale dove la teoria diventa pratica, lo studio incontra la realtà. Così è stato per le studentesse del Master Progettare Cultura, dell'Alta Scuola in Media Comunicazione e Spettacolo (ALMED) in partnership con POLI.design, 18 anni compiuti quest’anno, alle quali nel project work finale è stato chiesto di pensare a progetti da inserire idealmente nel palinsesto delle Olimpiadi Culturali di Milano Cortina 2026.

La presentazione degli elaborati si è svolta il 17 giugno a Milano nella sede di via Carducci, alla presenza di un'ospite di eccezione, la Presidente del Consiglio Comunale di Milano Elena Buscemi, oltre alla commissione composta da 
Federica Olivares (Condirettore del Master Progettare Cultura e Director International Program in Public and Cultural Diplomacy), Elena Di Raddo (Professoressa ordinaria di Storia dell'Arte Contemporanea, Università Cattolica del Sacro Cuore - Condirettore del Master Progettare Cultura), Luisa Collina (Professoressa Ordinaria di Design, Politecnico di Milano), Marina Parente (Professoressa Associata di design, Politecnico di Milano - Condirettore del Master Progettare Cultura), e Ivana Vilardi (Coordinatrice del Master Progettare Cultura).

Perché, come ha ricordato Federica Olivares, «per i nostri giovani è sempre la prova del nove poter presentare, dialogare, raccontare quello che hanno compreso ed elaborato a un policy maker. È la loro più grande ambizione».
«Per noi è vitale – ha confermato Elena Buscemi – ascoltare le proposte che arrivano da chi ha le competenze, sta all’interno dell’università che nella nostra città è davvero un fiore all’occhiello per tutto il sapere che esprime. E voi che presentate oggi i vostri progetti rappresentate una relazione fortissima fra le università di Milano e l’amministrazione, fra le università e i tanti attori, i tanti stakeholder che popolano la nostra città e che costituiscono il tessuto sociale ed economico del nostro territorio».

«Le Olimpiadi – ha poi detto – non devono arrivare come un meteorite sui territori ma devono relazionarsi in maniera profonda con i territori stessi, devono arrivare nelle vite dei singoli e possono davvero cambiare, trasformare il nostro territorio, le nostre comunità in maniera positiva».

Divise in gruppi, le studentesse – come ha introdotto la coordinatrice del master Ivana Vilardi – si sono confrontate con «un evento «un evento multilivello, non semplice, nel quale armonizzare diversi piani, come ad esempio la partecipazione del vasto pubblico, con proposte culturali, non di semplice intrattenimento», presentando quattro progetti «coerenti con i valori e le linee di indirizzo delle Olimpiadi, capaci di creare valore duraturo e reti permanenti nei territori coinvolti, anche oltre la fine dei Giochi, che riuscissero a stimolare dei ragionamenti innovativi», ha sottolineato Emilio Lonardo, docente Politecnico di Milano e Designer.

Dalla sorellanza simbolica tra montagne alle passeggiate corali, o creazione di archivi sonori, passando per performance e residenze artistiche, ma anche cammini culturali alla scoperta di punti di bellezza marginali, percorsi sulle vie dei fiumi per recuperare attraverso il medium fotografico il rapporto tra territori e persone. E tanto altro, uscendo dalla traiettoria Milano Cortina per espandere le azioni anche in altri territori. Al centro delle proposte fatte dalle studentesse il bianco che svanisce dalle cime, l’acqua, il respiro e il passo, metafore robuste scelte per tradurre in chiave poetica temi urgenti come la pace, il cambiamento climatico, la memoria dei luoghi, la connessione tra territori e il valore della meta comune.