26 settembre 2024
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Il professor Armando Fumagalli, direttore del Master International Screenwriting and Production dell’Università Cattolica, è stato insignito del Teaching Award al convegno annuale dello Screenwriting Research Network, che si è svolto presso la Palacky University nella Repubblica Ceca lo scorso 13 settembre.
La SRN, rete internazionale di docenti e ricercatori di sceneggiatura che conta più di 800 membri ed è maggiormente rappresentata numericamente da UK, USA e Australia, è nata per riconoscere i successi di studiosi accademici eccellenti, i cui lavori dimostrano originalità nell’insegnamento e nei metodi di apprendimento della sceneggiatura.
La giuria, composta da due docenti inglese e una americana, ha considerato diversi elementi nell’attribuzione del Premio alla sua prima edizione: nuovi sguardi sull’apprendimento in materia di sceneggiatura; le modalità di intersezione tra la ricerca e la pratica nel settore; le modalità di sviluppo della voce individuale dello scrittore e la comprensione della sceneggiatura come forma d’arte.
La storia professionale di Armando Fumagalli ha colpito i giudici non solo perchè il professore ha dimostrato un’eccellenza in tutti questi ambiti ma anche e soprattutto per il coinvolgimento di professionisti del settore di tutto il mondo all’interno del master e per il supporto offerto agli studenti attraverso la loro partecipazione a eventi internazionali. A creare queste connessioni contribuisce certamente il suo ruolo di consulente per diverse produzioni Rai, che si aggiunge a quello di docente e responsabile del Master.
«I giudici hanno ritenuto che lei ha meritato la prima edizione del Premio riconoscendo il lavoro di oltre vent’anni nel creare e mantenere un Master oggi apprezzato in tutta Europa grazie al suo focus sull’importanza della sceneggiatura per il successo di un film o di uno spettacolo televisivo» – ha dichiarato Rosanne Welch, Chair, Screenwriting Research Network Executive Council e Executive Director, Stephens College MFA in TV and Screenwriting.
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