In Cattolica per prepararsi al futuro tra studio, passione e opportunità

Una istituzione che trasmette conoscenza, dove lo studio è considerato crescita personale ma anche opportunità per approfondire le proprie passioni e maturare nuovi interessi. Per Marina Bonifazio e Nicolò Corvaglia, madre e figlio, rispettivamente alumni della Facoltà di Lettere e filosofia e di Giurisprudenza, l’Università Cattolica è stata tutto questo. Entrambi raccontano i loro anni in Largo Gemelli vissuti con entusiasmo e voglia di apprendere, ricordano i docenti che hanno insegnato qualcosa che va oltre le nozioni e affermano che quanto appreso in Cattolica ha modellato il loro modo di essere e li rende oggi orgogliosi di far parte della Community Alumni.

Non c’è solo un bel 110 e lode a suggello di un eccellente percorso universitario, o l’approfondimento di un tema storico al centro delle proprie tesi ad accomunare l’esperienza universitaria degli alumni Marina Bonifazio e Nicolò Corvaglia, madre e figlio, rispettivamente alumni delle facoltà di Lettere e filosofia e di Giurisprudenza. C’è soprattutto per entrambi la consapevolezza di essersi laureati in un Ateneo dove lo studio è concepito come l’esperienza di crescita più importante per ogni individuo e dove l’università rappresenta un luogo in cui cogliere opportunità e sviluppare le proprie passioni e nuovi interessi.

«Nessuno nella mia famiglia aveva mai intrapreso la via del Diritto prima di me, la scelta di immatricolarmi alla Facoltà di Giurisprudenza è stata pertanto anche dettata da una vocazione quasi inconsapevole verso discipline del tutto nuovo per me» racconta Nicolò, che spiega come il suo percorso di studi abbia suscitato in lui molte curiosità e gli abbia fatto «scoprire nuovi interessi tra cui quello per il Diritto civile e il Diritto privato comparato che porto avanti, da un lato nella mia pratica professionale, e dall'altro nella redazione di articoli su riviste specializzate cui sono stato introdotto dalla professoressa Francesca Benatti a cui sarò sempre grato per avermi dato la possibilità di coltivare anche questa mia passione». Anche per mamma Marina è stato così: «Ho scelto di studiare Lettere classiche perché ero affascinata dal mondo antico e dalla storia. Poi, durante il corso di studio, ho maturato anche forte interesse per la storia economica e con la mia tesi  - intitolata Gli scriptores rerum rusticarum nella letteratura agronomica dell'Italia settentrionale in età moderna – ho cercato proprio di unire questi miei due interessi principali».

L’alumna Marina - che scelse la Cattolica perché i professori del liceo gliela descrissero come un’università “che garantiva una formazione seria e completa” – rammenta i suoi anni in Largo Gemelli con nostalgia «perché sono stati effettivamente un periodo di crescita umana e professionale». Negli anni successivi alla laurea Marina ha anche collaborato con l’Istituto di Storia economica Mario Romani – svolgendo lavori per l’archivio storico della famiglia Visconti di Modrone e dell’Alfa Romeo - sotto la guida del professor Sergio Zaninelli, con il quale si è laureata nel 1989. Oltre al suo relatore, l’alumna Marina rammenta ancora oggi, con affetto e riconoscenza, la professoressa Marta Sordi, docente di Storia greca e romana, per il rigore scientifico delle sue lezioni e per la passione che sapeva trasmettere. Alla luce proprio di tutti questi ricordi e di quanto appreso – da ogni lezione seguita, esame sostenuto, incontro con i docenti, esperienze di amicizia e condivisone vissute al collegio Nosengo dove da studentessa, essendo originaria della provincia di Savona, alloggiava – l’alumna Marina non ha dubbi nell’affermare che «il valore aggiunto dall'aver studiato in Cattolica è quello di aver compreso che al centro di ogni  ricerca scientifica e di ogni professione, che poi saremo chiamati a svolgere, deve essere posta la persona nella sua interezza, e che ogni sforzo è inutile se lo scopo non è la valorizzazione dell'essere umano». Un valore aggiunto che l’alumna ha voluto far proprio, sforzandosi di applicarlo al quotidiano e di declinarlo nella sua professione: «Tuttora, ogni giorno, a distanza di decenni dai miei studi e dalla laurea, nel mio lavoro di insegnante cerco di fare la differenza per i miei alunni, di lasciare il segno, non solo come docente ma come persona aperta all'altro».