Dynamo fa scuola (e impresa) per la cura e l’inclusione

Alessandra Casella partecipa a “Vivere il Terzo Settore”, un progetto ideato dagli studenti dell'Università Cattolica del Sacro Cuore realizzata in partnership con Il Sole 24 Ore e con il sostegno di TechSoup. L'iniziativa vuole promuovere la conoscenza del terzo settore. Gli studenti effettuano stage in organizzazioni non profit e raccontano gli aspetti più significativi delle loro esperienze. Riportiamo qui il racconto della sua esperienza, raccontata sul sito e i canali social de Il Sole 24 Ore

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«Where dreamers become doers»: quando un obiettivo sociale carico di valori diventa capace anche di generare valore. È il motto diventato realtà di Dynamo Academy, la scuola di formazione che offre una risposta innovativa ai bisogni articolati dei caregiver nella white economy ovvero nel contesto sanitario, educativo e del volontariato aziendale.
L'Academy risponde alle sfide con nuove competenze e sbocchi occupazionali, forte dell'impatto sociale e dell'efficacia del modello di caring di Dynamo Camp Ets, realtà che da 15 anni contribuisce al diritto alla felicità di bambini con patologie gravi.

Un modello economico che sostiene la non profit

Nata nel 2010, momento di attenzione crescente alla sostenibilità economica, Dynamo Academy è un'organizzazione in costante evoluzione: «Siamo partiti con un modello di sostenibilità chiaro, utilizzare gli spazi del Camp quando non animato dai bambini, ora siamo tutta un'altra realtà» afferma la ceo Serena Porcari.Il modello Dynamo ha anticipato i tempi sulla visione della sostenibilità economica, intuendo la necessità di avere un flusso costante e certo di entrate per sostenere le attività. Così ha scelto per l’Academy la configurazione giuridica di impresa sociale, la quale può distribuire una parte degli utili per finalità specifiche previste dallo statuto. Cosicché una parte degli utili di Dynamo Academy viene distribuita al socio di riferimento ovvero Dynamo Camp, che offre gratuitamente programmi di terapia ricreativa a bambini e ragazzi dai 6 ai 17 anni, affetti da patologie gravi o croniche e alle loro famiglie.

La cura come strumento di relazione

La scuola si impegna a rendere il “prendersi cura” uno strumento di relazione, offrendo programmi di corporate engagement ad aziende e non solo: la formazione chiama al cambiamento, con l'obiettivo strategico di promuovere l'attenzione al bene comune.

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